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Source: El Diario
Subject: Education Justice
Type: Media Coverage

Seguridad agresiva afecta rendimiento

La excesiva presencia policial y de detectores de metales en
las escuelas públicas de la ciudad podría estar afectando negativamente el
rendimiento escolar de sus estudiantes, según un estudio divulgado ayer.

El estudio se centró en seis escuelas de los condados de
Manhattan, Brooklyn y El Bronx. Los centros tuvieron un índice de graduación
cercano al 62% en el 2007 comparado con el 55% que se registró en escuelas con
detectores de metales.

El estudio también indica que las escuelas que eliminaron
los detectores de metales en el curso académico 2006-2007 expulsaron a un 78%
menos de alumnos que las que los usaron.

Desde 1998, cuando el alcalde Rudolph Giuliani transfirió a
la policía de Nueva York la responsabilidad de la seguridad escolar, el
personal policial se elevó de 3,200 a 5,200 en las escuelas.

"Hay más policías en las escuelas de Nueva York que en las
calles de muchas ciudades como Baltimore, Las Vegas, Boston y Washington D.C.",
indica el informe, que fue divulgado por la Unión de Libertades Civiles de
Nueva York (NYCLU), el Instituto Annenberg y la organización Se Hace Camino al
Andar.

Sin embargo, una portavoz del departamento de Educación de
Nueva York, Marge Feinberg, negó a la agencia EFE que los resultados del
informe fueran "rigurosos", ya que el estudio se basa en cifras de 2007, en vez
de en los resultados más recientes, los del 2008, que se encuentran disponibles
desde junio.